Las ciencias sociales abarcan variedad de asignaturas, "Desarrollo Ciudadano" es una de las materias que imparto y sin duda alguna se encuentra dentro de esta ciencia. Este módulo está diseñado con el propósito de desarrollar en el alumno las competencias para contribuir a un desarrollo integral de la ciudadanía en los jóvenes mediante el fortalecimiento de las competencias éticas y cívicas, que les permita a los alumnos actuar libre pero responsablemente mediante la apropiación y el ejercicio práctico que les enriquezca y los comprometa consigo mismos, con la comunidad y con la humanidad.
El módulo está integrado por dos unidades de aprendizaje que integran las competencias relativas a la educación sobre derechos y responsabilidades individuales y ciudadanas, lo que implica impulsar en los alumnos la capacidad para reflexionar sobre el significado de sus actos con una conciencia clara de sus responsabilidades y derechos ciudadanos, para el ejercicio pleno de las conductas democráticas.
Es por eso que considero que esta asignatura se encuentra dentro de las ciencias sociales, la metodología principal según mi investigación es la inducción, considero que a través de la reflexión, el análisis, la concientización, la observación, la realización de proyectos y la solución de conflictos y dilemas contextualizados, se puede lograr que el estudiante sea crítico y reflexivo, es lo que más se pide a la hora de impartir ciencias sociales, valores, ética, etc; creo que vamos por buen camino y que los métodos que estamos usando al menos de mi parte y lo que demanda mi programa son congruentes con las demandas intelectuales y sociales.
No puedo dejar de mencionar que la docencia exige mucho emocional y humanamente hablando y ésto va totalmente de la mano con los valores y el desarrollo pleno y sano en sociedad, es lo que se trata de desarrollar en mi asignatura y creo que todas llevan de la mano la ética pues no podemos ser profesionistas exitosos si no nos guiamos y aplicamos nuestros valores.
Martha Toro
Desarrollo Ciudadano, felicidades por que en esta materia podras inyectarle a nuestros alumnos, un poco de simbolos patrios, habemos personas que no sabemos que significan las hojas de laurel en el escudo nacional.Las metodologias de enseñanza pueden ser varias y variadas, pero si requerimos de reflexión y reflexión critica como lo mencionas, en tu trabajo, hasta técnicas de comunicación no verbal pueden ser buena opción.
ResponderEliminarSaludos.
Luis Fidel Torres
Hola Martha, la asignatura que impartes es ideal para que los alumnos desarrollen las competencias genéricas 9, 10 y 11 (participa con responsabilidad en la sociedad), competencias tan necesarias de fomentar en los jóvenes que se dejan llevar por el consumismo, por la moda, por las drogas, por la agresividad, por la violencia, por el dinero fácil, por la creencia de que lo extranjero es mejor que lo nacional, etc.
ResponderEliminarTe felicito Martha por impartir esta asignatura que debe de contribuir para ubicar a los jóvenes en su realidad,en lo que más les conviene hacer y en definir su plan de vida.
Saludos, de Norma Elia.
Hola Martha:
ResponderEliminarCoincidimos en impartir asignaturas respecto a las ciencias sociales, las cuales requieren no sólo el lado conceptual, ahora estamos viendo que también la parte procedimental y lo que esta carente el lado actitudinal que es lo que nos quejamos de los alumnos porque muestran cierto descontento y su estancia en la escuela se percibe obligatoria, es por ello que considero impartimos una area importantisima en la que debemos sensibilizar al alumno para que aproveche todo cuanto tiene en sus manos, además de forjar a mejores ciudadanos.
Saludos.
Hola Martha
ResponderEliminarEs una asignatura en la cual el alumno adquiere varias competencias y que hace mucha falta en la sociedad, pues hoy en dia los jovenes han perdido cierto sentido el respeto hacia los demas ciudadano, y me da gusto leer que buscas generar eso y otros aspectos mas en ellos.
Saludos