jueves, 8 de octubre de 2009

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES



Hoy en día el uso de las nuevas tecnologías en el ámbito escolar se han convertido en herramientas imprescindibles para muchas materias y maestros, aún recordamos que tan solo unos años atrás no podíamos imaginar siquiera lo que era el internet, su poder y alcance, hoy por el contrario nos es difícil imaginar que alguien no cuente con conocimientos básicos de lo que es ésta herramienta y más aun que no se cuente con ella en alguna comunidad ya sea social o escolarmente hablando.
Para los jóvenes en nuevas generaciones es totalmente normal vivir en esta era del uso de internet, cámaras digitales, ipods, etcétera.mas que nada éste escrito va enfocado a la herramienta tecnológica más grande e importante de todos los tiempos: el internet. En una pequeña investigación realizada en el contexto real en que laboro, hice una encuesta a algunos estudiantes para conocer algunos puntos importantes acerca del uso del internet y esto fue lo que encontré:
En lo que se refiere al uso de internet como reservorio, lo utilizan para infinidad de cosas, sin embargo no difiere el uso que le dan y las páginas que visitan de estudiante a estudiante, todos dicen buscar información, fotos, imágenes principalmente en el buscador más usado: google.
Escuchan música sin necesidad de bajarla así como ven videos educativos y de otro tipo de informaciones en youtube, usan el programa Ares para descargar música y tenerla en su PC permanentemente y así escucharla cada vez que quieran. Estas informaciones, videos, imágenes, etc. Lo buscan tanto para la escuela como pro interés personal.
En lo que se refiere al uso de internet como espacio social, todos coinciden de nuevo, el MSN para chatear, otro tipo de páginas como myspace para conocer gente o crear blogs para interactuar en línea, mencionan que para soporte técnico y profesional usan de nuevo el google o páginas de su escuela como lo es conalep.com.
Comparten y crean a través del correo electrónico y el Messenger y para comprar y vender conocen mercadolibre.com. como podemos ver no hay límites para los jóvenes en lo que a tecnología se refiere, esto es una gran ventaja para mí como maestra pues en el aula sé que no hay limitantes a la hora de pedirles que investiguen algo o por ejemplo cuando tengamos que hacer nuestra webquest no tendré problemas si es que mis alumnos la deben visitar y realizar las actividades señaladas, además en materias como inglés, se usa el internet para diversas actividades y prácticas, buscar imágenes, oír música (en inglés), buscar las letras, enviarse correos electrónicos unos a otros (en inglés), entre otras.
Las estrategias que ellos dicen aplican referente al internet en el aula fueron las siguientes:
“Es útil en mi área de trabajo estudiantil porque a veces requiero información para comprender alguna materia como ejemplos escritos o en videos, también me puedo comunicar con maestros y compañeros que me pueden asesorar”
“Es útil en el aula por qué es lo que estoy estudiando y lo requiero para las materias que me exijan trabajos en internet o trabajos donde lo tenga que utilizar”
“Pues es totalmente indispensable en el aula, porque puedo obtener cualquier información que se me requiera o incluso si me quedan dudas o ganas de saber más, me meto al internet, investigo y aprendo más, en estos tiempos ya no es un pretexto quedarse atrás pues gracias al internet podemos comunicarnos rápido y fácil y cumplir con lo que se nos pide”.
Todas estas competencias que han desarrollado sobre el uso de internet, ellos mismos dicen que pueden enseñar a quien lo requiera y por supuesto que esté a su alcance la necesidad que tienen, ya sean otros estudiantes, sus papas, sus hermanos, amigos que no sepan de algunas páginas o programas, con el fin de facilitar su inmersión en el mundo de la tecnología y el internet, dicen seguirán preparándose pues no quieren quedarse atrás y además estas enseñanzas las pueden hacer en cualquier momento de su vida siempre y cuando este en sus manos lo que otros les piden. Como nos lo dice el texto “Ética hacker” debemos minimizar tiempo y compartir lo que sabemos, dejar de ser esclavos del dinero y ayudar a los demás compartiendo lo que sabemos. Mas específicamente acordamos que algunos estudiantes que saben descargar música y videos tanto de youtube como del ares, les enseñaran a crear cuentas en youtube y a descargar el programa ares para que puedan buscar información y videos relevantes para sus materias, no solo música, como evidencia bajarán un video de un tema de interés general una vez que hayan aprendido.
A manera de conclusión me gustaría decir que en esta era de globalización y de el uso de nuevas tecnologías en nuestra vida y en el aula, es sumamente importante que nosotros como maestros también nos preparemos para enfrentar los retos que vienen pues los jóvenes están a la vanguardia en el uso de dichas tecnologías y no es posible que nosotros nos quedemos atrás pues representamos para ellos una guía y aunque no seamos maestros de informática es indispensable saber un poco más que lo básico para hacer clases más creativas, dinámicas e interesantes por supuesto sin perder de vista nuestros objetivos.

5 comentarios:

  1. Te mando un saludo Martha, en tu escrito me doy cuenta que lo que saben hacer tus estudiantes en internet, es lo mismo que saben hacer mis estudiantes: bajar música, fotos, videos, información y chatear.

    También veo que propones la misma estrategia que yo propuse, esta es, que los alumnos bajen un video relacionado con la materia para que reafirmen lo aprendido. Debes de estar de acuerdo conmigo en que los videos son una buena estrategia de enseñanza porque resultan ser amenos y divertidos, y a la vez, los alumnos pueden encontrarle la utilidad y aplicabilidad a lo que se les enseña.

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  2. Hola Martha:
    Considero que coincidimos en el diagnóstico realizado en cuanto al uso que nuestros alumnos llevan a cabo con el internet, ya que en gran parte lo utiliza para reservorio y una parte menor como espacio social.
    Mi percepción es que nos corresponde hacerles notar que es de mayor utilidad como espacio social, porque ahi se cumple lo que Jordi Adell recomienda compartir el conocimiento y dejar de ser sólo consumidores.
    En cuanto a la estrategia es correcta porque es util en el aula para poder completar y comparar información, despejar dudas y enriquecer el conocimiento.
    Saludos.
    Luz del Carmen Torres Fócil.

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  3. Hola Martha, creo que todos coincidimos en el análisis que hicimos en el aula acerca de los usos del internet, y sabemos que en la actualidad es una herramienta muy indispensable y útil a la hora de utilizarla dentro del aula como herramienta didáctica.
    También coicidimos en que nuestro alumnos conocen muchos usos del mismo y la habilidad que tienen a la hora de manipularlo para realizar el procedimiento que necesitan para tal o cual acción.
    Saludo Eduardo Toledo Muñoz

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  4. Hola Martha.
    En lo que comentas en tu blog, sobre el espacio social que utilizan los jóvenes el MSM para chatear es lo más común que hacen, fue lo mismo que me dijeron mis alumnos, podemos guiarlos para utilizar de manera positiva el internet donde nuestra labor como docentes es importante para desarrollar las competencias mediante los recursos tecnológicos que actualmente contamos.

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  5. Hola Martha.
    En tu escrito puedo ver que existen semejanzas en los usos que los jóvenes le dan al internet, tengan o no a su alcance dicha tecnología ellos se las ingenian para hacer uso de estos recursos, me pareció acertada la estrategia que propones de utilizar los videos relacionados con la materia, creo que ellos saben buscar videos y además están interesados en hacerlo y nosotros como docentes debemos conocer sus intereses para así dirigirlos a la adquisición de competencias con las recursos que a ellos les interesan.
    Saludos, Blanca

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